第二课作业：写一篇读后感
要检验一个人究竟读到了阅读的哪个层次，最直观的方法，就是“说来听听”。想想一本书好在哪里，再用语言表达出来，这个过程本身，就是对我们自身认知的一次梳理。如果，读书的人本身就是“外貌协会”的，他也不可能写出自己阅读过程中感受到的深层次的内涵。本次的作业并不限于童书的读后感，但是最好能和儿童阅读沾边，评论三国啊红楼啊之类的就免了吧。
【作业提交方式】
在小书房网站的“去读”版块中以书评方式提交作业，并发书评链接到作业主题帖下。（如果想点评的图书不在“去读”中，可自行添加图书后，再进行评论。）
【作业评分方式】
在作业发布后，进行指定小组互评，非指定小组成员也可以点评，所有有效点评均视同作业的一部分，由老师进行合并打分。
【作业提交日期】