3月份阅读情况

（一）自己

1、在儿童阅读引导方面，阅读了《我在美国当老师》，并观看了儿童电影《菲比梦游奇境》。我对《我在美国当老师》着重于了解国际学生在美国的学习、生活以及美国社会的思维。《菲比梦游奇境》则展示了儿童复杂的心理世界以及幻想对孩子成长的影响。

2、儿童文学作品阅读了《淘气包埃米尔》、《妖精的小孩》、《动物会议》、《金银岛》、《圣诞忆旧集》、《埃米尔擒贼记》、《波普先生的企鹅》，绘本《艾玛画画》、《走开,绿色大怪物》、《艾莉丝的树》大部分是抽暇或打擦边球听的有声书或电子书。

3、观看了由书籍改编的电影《波普先生的企鹅》、《哈里波特与火焰杯》。

4、个人提升：《超级时间整理术 :每天多出一小时》。

春节过后，以为工作节奏会慢下来，但临时性任务却让我分身无术，所以本月阅读的书籍中，大部分都是以有声书或电子书，在开会空当、做家务时听/看的。其中有几本书因为以前阅读过，所以读过来也挺快。比如说《埃米尔擒贼记》，这本书让我在大笑中反思了很多，在繁杂的工作和家务中，看到孩子“不乖”的行为，也能尽量的淡然处之。存在的问题是挤出来的零碎时间适合单本书籍的阅读，但不适合作系统性阅读，所以闲暇时我反而不知所措。不知道如何规划、整理，缺少方向性和系统性。去年计划好的线上读书会也因此一直迟迟得不到实际。

（二）孩子

四年级下学期以后，孩子的课业时多时少，不过因为孩子没上什么兴趣课，所以时间还是很充足。阅读的绘本有《蝙蝠和黑夜》、《燕子和春天》、《玛德琳绘本系列》、《嘻哈农场系列》、《蚯蚓的日记》

寓言《克雷洛夫寓言》

小说《世界冠军丹尼》、《兔之眼》、《杜利特医生系列》、《天