好书总是忍不住要跟大家分享。我于2010年因缘际会看到这本书旧版的电子版，当时孩子一岁左右，读后，不禁庆幸自己真是非常幸运，能在孩子这么小的时候就读到此书！

      这本书2010年11月再版后的名字是《培养孩子从画画开始  --走进孩子的涂鸦世界》，（日）鸟居昭美著，于群译。

         孩子的绘画能力与语言能力几乎是同时发育的，画画跟语言一样可以表达所思所想。相信每个妈妈都希望自己的孩子爱阅读、爱画画，可是不少妈妈可能跟我一样，自己本身不会画画，也不懂在孩子胡乱涂鸦的时候该怎么跟他交流，怎么做才能保护孩子的兴趣，才能不扼杀孩子的想象力呢？

        这本书的第一章"给母亲的绘画入门讲座" ，就是对我们这些问题的解说。下面是我对这一章的读后感。

        首先，我们需要做的是给孩子提供一个绘画的环境，可以开辟家里的某个角落，放上画画的材料，纸、笔、颜料等，让孩子可以随时想画就画。在孩子一岁左右，就可以创造这样的环境。提供不同的材料，比如蜡笔、手指画颜料、水彩笔等，在孩子对颜色不敏感的时候，比如四岁以前，只提供一种颜色的笔就可以了。纸最好是比较大的，方便孩子挥洒自如！

       其次，不要教孩子画任何形状，不要教他画成人的画。如果一时”技痒“，忍不住画画给孩子看，那么孩子很可能就不肯画了，当你叫他画画的时候，他就会说：“我不会画，你画给我看。" 我身边的好几个朋友都说他们家的孩子这样说，我就问：”是不是你们画画给孩子看了？“他们都回答”是“。即使忍不住要画，也要模仿孩子的画，跟他画的一样。这一点很重要，否则，孩子绘画的兴趣就这样被大人给扼杀在摇篮中了。

       第三，要很高兴地欣赏孩子的画，千万不要说画得不像等等。如果孩子会说话，还可以听孩子说他的画，不同年龄段的孩子，对图画的解说不同，我们要尽量跟孩子站在同一个角度，用心去倾听孩子。

       第四，如果绘画的积极性已经被打击了怎么办呢？那就让他回到水和沙子的世界中，让他的双手尽情地玩水玩沙子，他会重新找到绘画的感觉！

      每一个孩子天生就会涂鸦，就像他们天生就会牙牙学语一样，我们需要做的是小心呵护他们的兴趣，保护好他们的想象力和创造力。

   第二章“孩子就是画这种画长大的”。

  一岁的孩子应该画怎样的画，两岁的孩子又会画出怎样的画...... 在本书的第二章，我们可以看到没有大人的干预下1-9岁的孩子会画出怎样的画，以及在大人教了形状后，他们的绘画又会怎样？作者还列明了每个年龄段孩子的绘画特点和家长的注意事项，非常具有指导意义。

1岁半前，孩子并没有意识到自己在画画，他只是抓着笔，往返挥动着手臂，在纸上留下半圆弧的痕迹。1岁半以后，开始画连在一起的大圆。 1岁儿童的绘画注意要点：只给一种颜色的笔；用大一些的纸；不教形状；在孩子画画的时候不要干扰，让他尽情涂鸦。

2岁后，手眼结合，开始画单独的封口的圆，并且会用语言来解释自己的画，即使会经常变换自己的解释。

3岁后，”用许多的圆讲话“，有目的地画画，两岁的时候，圆只是代表某个事物，到了三岁多，可以把各种各样的圆<