文本介绍：

    两个小孩一起制作了一个巨型机器人，并一起乘着它周游世界。他们飞北极、探险亚马逊、欣赏澳大利亚、嬉笑非洲草原……一路上，他们有很多惊喜，很多欢乐，并不时地采集标本。最终回到了城市的“家”，最后一页很特别：一个孩子在书桌前画画，桌子上放着地球仪，还有讲恐龙海洋的图书，这个孩子不是在画画，而是在绘制梦想。这是一本极少文字的科普绘本，比较适合大人和孩子共读，一起观察图中的有趣的动植物以及各类自然现象，让孩子对大自然的风物有一个初步的感觉。（石头）

    说明：

    我是在一所乡村小学图书馆（我所在的阅读公益机构建立）和两三个小朋友共读这本书的。并且是第一次读这本书（未提前就该书做过功课），偶尔在共读中出现个别知识性失误，请多多包涵。因为本书的文字很少，我的语言多是描述性的，感觉未能很好地体现我讲故事的声调和感情。

    虽然我还是一个还木有成家的男生，但是强烈建议爸爸给孩子们讲故事啊。（发现很少爸爸热衷亲子阅读。）