韩国绘本其实并不是一个很丰富的大类，不及美国绘本多元，也不及邻国日本有自己的风格。

当初看到这个小绘本，是觉得唤起了自己童年的记忆。

这个绘本描述的，跟现在的小朋友的生活还是有一定差距的，很多生活场景在现在已经比较难去看到了。

那么这本绘本的定位，我觉得有两个目的

1，在欢快中去提现都有一颗贪玩的心。

2，让孩子认识到时间的流转。

对于小女孩贪玩晚回家这件事情，尽量还是只描述不批判比较好。

个人在讲这个绘本的过程中，也加入了一些对这个绘本图画的描述。

在网上看到了这本绘本的一些阅读记录，大部分是出现这样的情况：

1、孩子对看公鸡喝水，蚂蚁搬家部分比较有兴趣。

2、一般孩子能借助图就看懂故事的内容。

这个故事讲述的难点

1、情节比较简单，所以要靠自己去观察和挖掘。

2、去理解孩子爱玩的天性，尽量去同理心。

我想，这个故事适合爸爸或者妈妈，跟孩子一起读这本书，然后回忆一下自己的童年，更加去理解现在的孩子游乐时间的减少。

去做关于“玩”的情感沟通。

（这个是初级阅读教育的第五次作业：给录制一个给3-4岁宝宝的讲故事记录，根据自己和孩子的需要，去做一点即兴发挥和延伸阅读）

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因为本人晚上拍绘本总是拍得不好看，为了让大家知道这个绘本的大概情况。下面引用了

新浪博客@黄豆豆的一家 拍的图片。

附上这个图片的目的是为了更好地呈现这个绘本。在此特别感谢@黄豆豆的一家 的图片。

书的封面

小姑娘离开家

小姑娘走进商店

到商店后，向老爷爷打听时间

老爷爷告诉小姑娘，现在四点半

小姑娘一边念叨着时间，一边离开商店

走在路上，发现正在喝水的大公鸡，觉得很好，停下脚步仔细观察

一边仔细研究，一边不忘念叨老爷爷告诉他的时间

小姑娘又发现正在搬家的小蚂蚁，又停下脚步
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