绘本原文朗读

         本次作业我和杭杭妈结对子，以两种方式讲述《威廉先生的圣诞树》。

        阅读对象想来想去还是选择了我7岁的女儿，一是觉得自己的女儿我熟悉她的脾气秉性，引导时比较方便，别人的孩子怕没那么好控制了；二是认为延伸阅读也是可以应用到4周岁以上的孩子，在身边没有合适的四周岁宝宝，只好将就一下啦！

        女儿对这本书的初次阅读是在两三年前，当时她被富有戏剧性的故事情节逗得哈哈大笑，天天要求读，迷恋了好一阵子。恰逢女儿幼儿园开展“个人秀”活动，女儿竟然决定要表演讲述这本书。女儿的决定让我们很高兴，于是忙着帮她制作PPT，帮她一遍遍地朗读。执行时才发现讲述这样一本书对上幼儿园中班的她还是非常难，但她终于上台了……由此也牢牢记住了这本书。

       当杭杭妈告诉我她决定倒着讲这本绘本，我一边鼓励她说这个方法不错，一边也暗自发愁我该怎么讲。眼看提交作业的时间就要到了，女儿却生病了。虽然作业没能按时完成，但也给了我更多的思索时间。我一遍遍地反复翻看这本书，漂亮的圣诞树被砍去树冠看上去总是有点不完美，如果不砍树冠砍树干会发生什么事情呢？忽然间灵机一动，故事就从这样的假设开始了。

        我的搭档杭杭妈的阅读版本：http://www.dreamkidland.cn/site-essay-subject.aspx?s=&sid=200&id=3624