科普，全称是科学普及，它是一个科学大众化、民主化的过程，百度对科普的解释为“利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。”说白了，科普就是要用浅显易懂的方式让普通人知道我们身边的一些社会及自然科学道理。那么如何使用通俗易懂的语言是科普的重中之重，也是科普的最大难点。

小书房有关科普的读书会有很多，我试选择以下三例加以阐述。

一、选择说明

与科普相关的读书会活动一搜就是一大把，选择上述三例的第一个原因是因为作业是能选择二至三个实例；其二是这三个实例有户外，有室内；有生活常识类、有百科基础类，类目选择比较丰富，活动也有声有色，具有一定的代表性。

二、我对科普读书会的几点看法

不管是生活常识类、百科基础类还是专业学术类的的科普读书会，首先要界定好受众的年龄、身份。3至6岁的孩子和7至10岁的孩子无论是心理发育还是认识水平都是有极大有差异，所以要界定好受众范围。

其二，根据受众的年龄特征、认识程度合理选择活动图书，合理使用讲读语言。比如3至6岁的孩子选择讲牙齿的科普书，《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》就比《牙齿大街的新鲜事》要生动得多，也容易让孩子理解；比如“龋齿”是专业名望，幼儿就听不懂、不理解，换成口语化的“虫牙”就生动易懂了。

第三，科普读书会并不必然要用手工等活动环节，但科普一般动手操作较多，选择与活动主题想匹配的活动环节，会为主题增色不少，而且也能让孩子更喜欢。

对选择的读书会作一个简单的讨论

１、小书房深业新岸线《世界的一天》儿童节专题

http://www.dreamkidland.cn/play-subject.aspx?sid=28&aid=79

这是一个儿童节专题活动，活动设计很精彩，有图书推荐、绘本讲解和活动环节，孩子们参与的积极性也很高。但参加本次活动的小朋友年龄限制在4-10岁，从活动环节中观察，会发现无论是图书推荐、绘本讲解还是活动环节，并不太适合4、5岁左右的孩子，适合较大的孩子。

２、2014年5月18日 武汉小书房“大家一起读科普”主题读书会活动：http://www.dreamkidland.cn/play-subject.aspx?aid=1048&s=home

“大家一起读科普”主题读书会活动