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寻找亚特兰提斯
 
亲们，因为今天工作实在是比较忙，所以没有来记得写那个绘本的读后感，文和图的结合大家都分析得很全面了。
 
所以我想重点分享自己的一些感受。
 
我自己读了几遍，我觉得那个地方很可能就是像中国说的桃花源，真实存在不存在可能不是最重要了。
 
然后那个爷爷很可能并不是一个航海家，而是靠自己的想象去丰富自己的生活。有可能说的是从一些平凡的生活中，去展开自己想象力，去看到自己应该有的希望的这个意思。
 
另外这个不知道可不可以归结为生命教育绘本。因为里面其实说到了死亡。但是是用一些比喻和比较隐晦的笔触。好像又有那么一点逝去和新生的意思。
 
我觉得那个乱七八糟的箱子
真的就很像我的生活
然后绘本呢，也许就是最底下的那个洞 。
 
我觉得这本书适合7-12岁的孩子看，原因如下
1、孩子没有背负成年人这么多的经历，看这本书的时候没有那么多负担，可以更加直观的去感受这个故事。
2、因为这个年龄的孩子也要认识自己和世界的关系，那么这本书的信息量，可以帮助他们去了解这个时间，了解他们喜欢什么，看到什么，想到什么。
3、如果孩子不喜欢听这个故事的话，我建议是可以中止朗读的，可以让他自己翻，然后再交流觉得亚特兰提斯是什么。
 
同样是讲生命的，这本书没有像《爷爷变成幽灵》这样的日常化，但是也许是这种非日常化，迫使我们需要去反复阅读，需要去查询资料阅读，也许这本书就是让我们，让孩子通往深度阅读的桥梁。