设计：海燕

（概要式）

设计目的：让儿童体会到无字书通过图画讲述故事的魅力
设计思路：一、对比：选取孩子熟悉的一本有字的图画书和本书进行对比，引导孩子发现二者的不同，得出无字书是用图画讲故事的图画书。
二、抽取3-4个画面，引导孩子进行解读。
（一）北极熊在企鹅岛：
问题：1、这是哪里呀？是北极熊还是企鹅的小岛呢？
2、企鹅看到北极熊时，它们的态度是怎么样的呀？你在家里看到陌生人来访时，是怎么样的心情呢？
3、北极熊会在企鹅岛住下吗？
（二）北极熊和动物玩太阳形状圆环：
问题：1、这是什么东西呀？是房子吗？是玩具吗？
2、有哪些动物在上面玩？
3、为什么凤凰它们不玩呢？它们在看什么呢？
（三）北极熊遇到树袋熊：
问题：1、这一页与刚才看到的有什么不同？
2、北极熊的姿势是想表达什么？
3、它们会成为朋友吗？
三、引导员逐页将全书展示给孩子，或播放视频给孩子们看。
四、选择1-2个孩子，请她们拿着书来讲一讲这个故事。
五、总结并提问
1、封面和图画书的最后一页的建筑物是一样的，这是什么意思？有什么含意？
2、北极熊和树袋熊成为朋友之前，经过了很多地方，遇到了很多小动物，你能记住哪些？
3、你有朋友吗？说一说你和朋友的小故事。
六、延伸活动
画一画自己的朋友。