小芽儿组的主题： 古诗词，日月星辰
月黑见渔灯， 孤光一点萤。
微微风簇浪， 散作满河星。
这首诗描写了诗人于某个夜晚在船上所见景物。天黑了，没有月光，只有渔船上一盏孤零零的灯发出一点萤火虫般微弱的光芒。微风吹起了波浪，随着水波荡漾，映在水面上的灯光一闪一闪地，如同满天的星星散落在河中。这首诗的画面感极强，很适合孩童朗诵。诗人用精炼准确的诗歌语言在我们面前描绘了一幅舟上夜景图，静谧的船上夜景如同一幅画卷徐徐展现在我们眼前，吟诵此诗，有如身临其境。一般人眼中寻常的夜景，在诗人的笔下却显得如此美好！如果某天，我们也能与诗人一样夜宿船上，看着眼前的美景却不知该如何用言语表达，那么就吟诵此诗吧！孩子会发现，原来语言可以如此精妙，诗歌是如此之美。这首诗还告诉我们，生活之美无处不在，只要我们有一颗时时刻刻体验美的心灵！
古朗月行（节选）
唐·李白
小时不识月， 呼作白玉盘。
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
诗歌赏析（陶吉明）
这首诗散发着天真烂漫的童趣和天马行空的想象力。无疑缘自诗人自己的童年生活经验。诗人虽人生失意，但仍不失一颗童心。用白玉盘形象地描绘出月亮的形状，又非常符合孩子的认知。而瑶台镜更生动地刻画出明月的皎洁，又体现出儿童阶段不受约束不拘一格的想象力。稚气又可爱。呼和疑二字将孩童的天真活泼和音容笑貌跃然纸上。一个飞字，一下子将静静的高挂天空的明月动起来了。非常切合儿童充满自由的内心。全诗用词浅显易懂，几乎不需作任何解释。读着这首诗，脑海中不由自主地浮现出这样一幅画面：一蓬头小儿正抬头仰望明月，口中惊呼：白玉盘！母亲在身边慈爱地笑着摇头，于是小儿挠头思索片刻，对妈妈说：那是神仙的镜子飞到了青云上了吧？母亲笑而不语。是啊，就让小小的他在心中留着这个美丽的幻想吧。你是不是也试试，在某个月色皎洁的夜晚，带着你的宝贝一起在静静的夜空下欣赏着这轮明月，给他（她）念念这首诗，看看我们的宝贝又有着什么不一样的想象呢，谁又能猜到呢？
暮江吟
唐·白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
诗歌赏析（黄圆）
诗中有“残阳、江水、露珠、新月”四个意象，“日”与“月”都有了，如果“按题作答”，这也算合乎“日月星辰”这一题材吧。何况，我打心里就喜欢这首小诗呢。
白居易作诗，语言上讲究“老妪能解”。所以，字面上一来顺口，二来易懂，能入孩子耳，也能入孩子心。
这首诗是白居易远离官场，心情愉悦放松之作。虽然孩子不懂沉重的政治，但韵之顺、景之美，念多几次，很快能与孩子的情感世界勾连起来。
夕阳西下，黄昏来临。孩子总会告诉我：“妈妈，你看，天空是红色的。”后来她还发现，随着暮色的加深，天空还可以是蓝色、紫色和绿色的。可惜长在大城市里，见不到“残阳”铺在水里时，一半绿一半红的美丽。但没有关系，生活的体验、阅读的进行，某一天，曾经读过的这两句与亲眼所见之景会完美融合，涤荡心灵。记得有一天，我们见到了从山顶直泄而下的瀑布，孩子脱口而出：“遥看瀑布挂前川。”我们暗自惊奇，加入了与孩子一起大声朗读之中：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”无须过多解释，无须过多提问，体验着，感受着就好。就等着她将来自己发问、自己思考好了，谁说孩子没有这一天呢。