两岁左右的孩子对物体的形状大小有了一定的认知,对事物也充满了好奇。通过阅读《阿比比一比》可以知道如何进行比较,而且同样的东西可以有不同的比较方法,我的设计方案是准备好图书中所比较的物品,一边讲述一边给孩子们演示,让孩子能够直观的理解,特别是最后小猫和小兔比尾巴,没想到小兔毛衣的线头
两岁左右的孩子对物体的形状大小有了一定的认知,对事物也充满了好奇。通过阅读《阿比比一比》可以知道如何进行比较,而且同样的东西可以有不同的比较方法,我的设计方案是准备好图书中所比较的物品,一边讲述一边给孩子们演示,让孩子能够直观的理解,特别是最后小猫和小兔比尾巴,没想到小兔毛衣的线头