五二班阅读现状分析

作为一名教师，我深知读书对于学生的重要性，于是我每天给学生选择适合他们的书读给他们听，学生非常喜欢，但我发现有很多学生不能很好的自主阅读，正值语文第一单元是有关书的专题，我就借此做了有关读书的调查，结果情况并不乐观。

我问了学生十个问题，分别是：

（1）    你喜欢读书吗？

（2）    你喜欢读什么类型的书？

（3）    你喜欢读书或不喜欢读书的原因。

（4）    你的家长经常读书吗？

（5）    你家有多少本书？属于你的有几本？都是哪类型的书？

（6）    家长愿意给你买书吗？是自愿给你买还是在你的要求下才买？

（7）    家长更愿意给你买什么书？

（8）    家长支持你读书吗？

（9）    你经常去书店或图书馆吗？

（10）去书店你会买书吗？通常买几本？

我大致总结了一下学生的答案，情况如下：25人中只有两人不喜欢读书，喜欢的书大多是图画故事、历史方面的书、科普类和漫画类。原因是读书能增长知识，喜欢故事或历史中的人物或物品，而漫画很搞笑。家长中不读书的多，即使读也是看手机小说，阅读纸质书的很少且不经常读。家中的藏书不多，其中还包括教辅书、作文书和工具书，真正的好书、适合学生读的书很少。在买书上，多数家长不会主动给孩子买，孩子要求才买，而买来的书也多与学习有关，或认为字多的书才值得买。在对待读书的态度上，家长都是支持的，我就这个问题问过学生，原来在农村孩子没事多找伙伴玩，尤其男孩子玩时间长了爱耽误学习，家长又不知怎样引导，所以大多数家长支持孩子在<