这 本书三三爸爸讲得比我好，是在他的提醒下，我才发现了封面和封底上的骨架子是同一个人的。三三一直认为扉页上那副指骨是她平常啃的鸡爪爪，还知道了肌肉什 么的。我讲的时候，好在是一边讲一边实践，让她摸摸肋骨呀、踝骨什么的。有一天，三三自己摸摸脚，告诉我，那是她的“肋骨”……
（三三妈，记录于女儿两岁）

有 些科学图画书，本身没有很强的情节，只是用一些通俗易懂的语言，和孩子说一些科学常识，你也可以把它叫做“科学散文”，而在给宝宝读这样一类书时，就不能 只是照本宣科，而需结合生活中的情景，帮助他理解书中内容。就像三三妈，她用“摸骨”这种实践方式来给三三讲《骨头》这本书，给宝宝自己动手的机会，也让 她对“骨头”是什么的印象，更加深刻了。
选书小贴士：如果一本科学图画书没有情节，也能吸引孩子，通常有两个原因：一是语言的生动，二是内容的生活化。所以选这样的书，一定要先细看一下文字内容，是不是很贴近孩子的日常生活，再大声读一读，看看语言是不是朗朗上口。
 
《精选世界优秀科学图画书》（全22册）





由浅入深，通过生活中常见的玻璃杯、雨靴、垃圾等等小细节，向孩子展现出一个神奇而多变的科学世界。
《新生命科学绘本》（全4册）

通过袋鼠、长颈鹿、熊猫等动物宝宝的出生、长大，用轻松易懂的语言，向孩子揭示了一个他们最感兴趣的话题：“我是从哪儿来的？”

问题2、科学图画书读得多了，孩子会不会失去亲自探索科学与自然的兴趣啊？
妈妈的高招：用想象力做游戏——《阿利的红斗篷》

刚把《阿利的红斗篷》买来不久，为了吸引他的注意力，同时让他认识做斗篷的程序，我们睡觉前一起玩了起做斗篷的游戏，关键材料如下：
手偶兔子一个（暂时变换身份，充当绵羊一只）
铁罐子大中两个型号