活动主题: 幼儿园小班故事会《Are You My Mother》

活动日期: 2014-3-28 - 2014-3-28

活动类型: 线下

杭杭班上这周有个家长助教活动，我报名参加了，去班上给孩子讲故事《Are You My Mother》，这是杭杭非常喜欢的故事，是一个关于小鸟找妈妈的故事，希望通过我的讲述让其他孩子也能喜欢。

一、活动时间：2014年3月28日
二、活动地点：香蕉班教室
三、活动名称：讲故事《Are you my mother》
四、活动目标：让孩子理解故事的大意；培养孩子倾听英文故事的能力；
五、活动准备：小鸟鸟窝鸟蛋道具、故事中的动物和交通工具图片
六、活动过程：
1.开场热身儿歌：walking walking（含有walk/run/fly，让孩子为阅读中的词预热）
2.导入：用图片引起幼儿兴趣
小朋友今天我要给大家讲个故事，在开始之前我先来考考大家，我这里有几个小动物，大家看看是什么？展示书中的角色“bird/dog/hen/kitten/cow”的图片，让孩子复习这些动物的英文。再展示“car/boat/plane”图片，让孩子先熟悉下三种交通工具的发音。
3.过程：讲述故事+互动交流
（拿着故事书）我们今天来讲这个故事，大家猜猜看这个大鸟在干什么？大家猜猜大鸟为什么要飞走呢？小鸟出来了，她想去干什么呢？对了，她要去找妈妈，那么我们来=一起来看这个故事。
讲述前半段故事，提问：小鸟的妈妈在哪里？她着急不着急？是啊你看她开始跑了。
讲述后半段故事，提问：汽车、轮船、飞机是不是小鸟的妈妈？为什么？是不是所有的小动物都长得和妈妈一样？让小朋友举例
4.引申：小朋友你们找过你们的妈妈吗？你们是通过什么来找妈妈的？长相？衣服？声音？激发小朋友更多思考。
5.延伸活动：角色扮演找妈妈游戏+联线游戏
●几个小朋友拿着动物的图片，一个小朋友拿着小鸟道具，走过去问“Are you my mother?”小朋友可以回答yes或no或者更详细些，通过游戏重温故事内容。
●分给小朋友游戏纸，在上面可以做书中角色找妈妈的联线游戏，也可以涂色。
6.总结